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一.方案介绍

电子书包以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体的,贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等各个学习环节的移动数字化学堂。数字化课程环境在物理上包含了学生和教师的各类终端,如PC机、笔记本电脑、平板电脑等,校园网络如有线接入、无线接入、专用学习微环境,4G接入与互联网络等硬件。数字化课程环境构成要素除了各类终端的系统软件外,最重要的是依托我们成熟的软件平台,拥有庞大教学资源库,进行云服务、任务驱动模式、实时反馈评价、合理的教师端控制、整体绩效评价和学习力跟踪。

二.方案特点

电子书包方案融合软硬件,资源包,通过网络环境来实现的轻松教学方案;

网络环境:布置电子书包,需要较强的网络作为支撑才能运行电子书包各个环节的系统。

学习终端:移动终端采用PAD平板电脑。

软件平台:互动软件平台是电子书包重要组成部分,满足各学科的教学需求和师生互动。

教学资源平台:电子书包很重要的一部分就是教学资源库,里面拥有各种学校教学用的电子教材,教室课件制作功能软件资源库,丰富了电子书包各方面的内容。

三. 核心功能

1.移动终端

iPad、安卓平板等移动设备很好的解决了教育应用的各类需求。学校可以借助平板电脑的强大功能,可实现在线教务,师生互动教学,实施有针对性的教学方案;同时强化教学,扩大远程教育,设立“未来模拟教室”等。做到提升质量,降低成本。

2.便捷的教师备课功能

教师安装电子教室系统的教师端软件后,即可在家中或办公室备课、编辑试卷,为学生准备各类教学资源。所制作的试卷或录制的视频资料只需拷贝到学校网络教室的教师主机上,即可直接使用。

录制屏幕操作:利用电子教室系统的“屏幕录制”功能可以将重要的教学操作过程或展示内容以ASF等常用视频格式录制下来,既能在课堂上广播给学生,又可上传到相关网站,供学生点播自学。

创建标准化试卷:通过电子教室系统的“试卷编辑”功能,可预先创建、编辑试题,便于随堂测验或阶段考试;试卷内容支持单选、多选、判断、论述等多种题型。

四.丰富的教学内容展示功能

电子教室系统拥有投影广播、屏幕广播、网络影院、视频直播四大广播功能,同时具有学生演示功能,便于教师快速广播指定学生的演示操作,极大方便了各种媒体形式教学内容的展示。

投影广播:教师无需安装专用软件,只需将自带的笔记本电脑与网络机房的教师机连接,即可通过“投影广播”功能,将笔记本电脑画面直接广播给学生平板,不仅避免了以往U盘传输数据的不安性,也便于教师直接操作自己笔记本电脑中的各类软件并直接广播给学生,无需在网络机房教师机中再次安装,节省了大量时间。

屏幕广播:教师通过“屏幕广播”,可将演示文稿、word等各种形式的教学内容广播给学生,并能够流畅无延时地广播Direct3D、DirectDraw、OpenGL、游戏、全屏电影等;讲授过程中,教师可调用屏幕笔,让学生清晰完整地看到整个解题过程。

网络影院:教师通过网络影院,可将WMV、ASF等主流格式视频以流媒体方式无延迟地播放给学生,并自动记忆播放位置,便于下次继续播放,提高了音视频资源在教学中的应用质量。

视频直播:教师通过“视频直播”,可将外接VCD、DVD、录像机、摄像机的音视频信号广播给学生,拓展了教师可利用的教学资源,最大程度地丰富课堂教学内容。

学生演示:教师通过“学生演示”功能可调用任何一个学生机屏幕,并广播到其他学生机上,方便教师及时发现学生中的典型个案、开展示范教学,促进学生间智慧共享,激发学习动力,提升教学效果

五.多样化的教学组织与师生互动功能,电子教室为网络教学提供了多样化的师生交互动能。

一对一交互:学生机通过“举手”功能可以向教师求助;教师也可以通过“屏幕监控”发现学生的学习困难,并可用语音、文字、演示操作等方式进行个性化指导。

分组教学:教师通过“分组功能”可创建多个小组,并指定组长。各小组内部、小组之间可进行团队学习。组内可通过语音、文字等方式进行自由研讨。

收作业:教师点击“文件收集”,即可从部分或全体学生机上强制收取各种格式作业,并可以方便地通过文件收集的日志查看收集到的作业情况,无需每个学生单独提交作业。

分发文件:教师点击“文件分发”,以更人性化的“拖拽”方式将教师机相关文件分发给学生,并可以分发不同目录下的文件或分发目录。“文件分发”便于教师快速发放作业、资料等,节省课堂时间,进一步提高课堂效率。/教辅精髓,结合多种数字媒体手段(视频/动画/音频等)重新梳理、编排教学内容;

交作业:学生通过“作业提交”功能,可主动将作业提交到教师机中的指定文件夹下,便于作业管理,节省收取作业的时间。

六.强大的教学管理功能

(1)班级管理与分组管理

班级模型:可在同一个网络教室系统中对不同上课班级进行管理,提供缩图示、图标、详细排列三种方式显示所管理的班级,方便教师操作。

分组管理:教师可在同一个班级中新建、删除、保存、重命名不同小组,添加、删除小组成员,并可将分组信息与班级模型匹配并永久保存,下次上课可直接调用

(2)学生机的远程管理

电子教室系统提供了远程控制、远程命令等多种强大的学生机远程管理功能,方便教师对网络课堂教学进行高效、有序控制。

远程监控:通过“监控转播”功能,在不影响学生操作的情况下,即可远程监看学生机屏幕。教师可设定显示的学生屏幕数、切换时间及是否显示警告信息等,并可保存学生机屏幕画面截图。 系统化的标准流程;

远程命令:教师通过一系列远程命令,可远程控制学生机的开机、关机、重启及应用程序的启动与关闭等。

远程设置:通过“远程设置”功能,教师可对学生机的桌面主题、背景、屏保、音量、卸载密码、进程保护、断线锁屏、热键退出等进行统一设置。

学生限制:通过“学生限制”的系列设定,教师可对学生机的U盘使用、网页浏览、程序运行、打印、发言等进行限制设定。

v黑屏警告:当学生上课开小差或扰乱课堂秩序时,可通过“黑屏”功能将学生机变成黑屏,提醒其集中注意力。

断线锁屏:上课时,如果学生试图断开网络连接、逃避教师监控,系统会自动锁定学生机键盘、鼠标和屏幕。

(3)便捷的教学测评功能

随堂小考:教师可在课堂教学中随时出题,组织学生抢答或全班统一作答,并通过系统自动评分、分析试卷,帮助教师及时掌握学生学习情况,调整教学策略。

试卷编辑:教师通过“试卷编辑”功能可创建和编辑试卷,试卷内容支持单选题、多选题、判断题和论述题四种题型,并支持题中插入图片,可指定试卷名称,班级,总分、考试时间等信息。教师可在网络教室教师机编辑,亦可用其他机器创建、编辑、保存后拷贝到网络机房教师机直接使用(详见教师备课模块介绍)。

在线考试:教师点击“开始考试”,可打开、预览编辑好的试卷,将试题发送到学生端,进行在线考试。教师可设定考试时间,暂停、暂挂和恢复考试;“在线考试”同时支持学生断线重连后恢复考试,支持自动收卷、提前收卷等功能。

阅卷评分:系统会自动对单选、多选、判断题等评分,形成柱状结果分析图;教师可以对论述题进行评分并添加注释;阅卷后,教师可以将带有批注的试卷统一发送给学生;“阅卷评分”帮助教师、学生及时了解教与学的情况,促进教学改进。

教学资源平台

“优课互联课堂”解决方案由教师版客户端软件和学生版客户端软件构成,整合正版数字化多媒体教材、数字化教学工具、数字化学习工具、班级互动和在线答疑系统于一体。

新媒科创利用本公司自主研发的交互编辑软件appshow,可以支持导出全平台的交互数字教材。

如高等教育出版社的《机场英语》。具有实时更新,后台统计管理等功能,支持iPad、iPhone、安卓移动设备,真正做到了专业人员随时随地的学习,机构也可以通过后台实时了解到用户使用情况,动态的更新学习内容,把一本静态的书做的灵活多变。本教材还有音频、视频点读,试题测验等实用功能。

方案特点:

新媒科创为教育机构提供全平台包含pc、微信、ios、安卓、智能电视等一体化教育解决方案

分布式的学习管理系统,包括课程创建、课程发布、课程管理等功能,提供强大的追踪、报告、管理功能和企业扩展功能。

最优秀的同步网上虚拟教室和异步协作的分布式学习方案。

提供包括产品、课程内容、支持、服务和技术实现服务在内的完整的解决方案。

支持多媒体教学、支持慕课教育

主要功能模块:

1. 系统初始化设置(主页模块)

2. 创建课程(规划器模块)

3. 课程管理(简要表模块)

4. 用户管理(用户模块)

5. 注册模块

6. 教学(教程模块)

7. 成绩评定(结果模块)

8. 学习报表(报告模块)

9. 协作模块

方案概述

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“加快教育信息化进程”要求,做好国家教育信息化创建工作,助推“三通两平台”建设,即“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”、“教育资源公共服务平台”、“教育管理公共服务平台”,继而全面提高教育信息资源的应用水平和效益。我们推出智慧教育解决方案,以Wi-Fi网络为支撑,构建基础教育的智能化校园管理平台。

智能Wi-Fi覆盖

无线网络技术为教室、教师办公室、操场等公共区域提供超高速无线网络覆盖,使得教师及学生能够随时随地通过笔记本、平板电脑等无线终端访问智慧教育资源。改变教师授课模式,提升师生交流,极大的活跃了课堂气氛。

资源共享

教师备课笔记实时上传,答疑问题可任意查看,提供学生更多的提问机会,海量内容供学生参考,过往资料一个不漏。

教研难题跨校讨论更便捷

除传统多媒体会议室功能外,提供了全方位的讨论空间,可跨空间进行远程实时电话和视频会议,让学校,学院,甚至班级之间的学术交流同步更快。

平台一体化

依托学校布设的无线网络,教学资源库内容得到了极大的利用空间,课堂上,老师可以使用电子白板和实物投影机加入到实时互动系统,学生与老师互动的同时可以使用电子教科书,学习管理平台,而彼此之间也可以通过社群平台,远程教学平台以及无线广播系统进行互动。

实时教学

通过无线网络,学生终端设备与教师课件设备连接至同一服务器上,实时同步显示授课进程,教师笔记,不必担心座位远近,也无需埋头苦记。

方案特点:

新媒科创为教育机构平板教育rom定制、盒子教育rom定制等 软硬件集成方案

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